U.D. 1 InformáTica BáSica
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domingo, 11 de octubre de 2009
miércoles, 7 de octubre de 2009
• ¿DE DONDE VIENE LA PALABRA INFORMÁTICA?
La palabra informática viene de “información” y “automática”. La información es un conjunto de datos, y automático es que funciona por si mismo. Así pues la informática es el proceso de la información y su tratamiento, mediante un sistema automático, como puede ser el ordenador.
• CONCEPTO DE ORDENADOR Y PROCESO LÓGICO.
Ordenador o Computadora es una máquina electrónica capaz de almacenar y procesar de modo automático mediante programas, información digital introducida desde el exterior y devolver los resultados obtenidos. Todos los procesos consisten en operaciones lógicas y aritméticas, si obviamos el proceso físico que las permite.
El proceso lógico es el proceso por el cual la unidad central de proceso, mediante dispositivos de entrada y de salida, que son los que realizan la transferencia de la información, (suelen presentarse en unas unidades exteriores a las que llamamos periféricos, y que estos permiten cargar datos y programas en la memoria principal y sacar
• CONCEPTO DE ORDENADOR Y PROCESO LÓGICO.
Ordenador o Computadora es una máquina electrónica capaz de almacenar y procesar de modo automático mediante programas, información digital introducida desde el exterior y devolver los resultados obtenidos. Todos los procesos consisten en operaciones lógicas y aritméticas, si obviamos el proceso físico que las permite.
El proceso lógico es el proceso por el cual la unidad central de proceso, mediante dispositivos de entrada y de salida, que son los que realizan la transferencia de la información, (suelen presentarse en unas unidades exteriores a las que llamamos periféricos, y que estos permiten cargar datos y programas en la memoria principal y sacar
¿Qué es un computadora?
.¿Qué es una Computadora? ¿Qué es un programa?
Una computadora es una máquina programable, es decir, capaz de ejecutar programas desarrollados por programadores. Un programa es un conjunto de instrucciones u órdenes que indican a la máquina las operaciones que ésta debe realizar con unos datos determinados. En general, todo programa indica a la computadora cómo obtener unos datos de salida, a partir de unos datos de entrada.
En un programa, los datos de entrada son los que la computadora va a procesar.
Los datos de salida son datos derivados, es decir, obtenidos a partir de los datos de entrada. Por esta razón, a los datos de salida se les considera más significativos que a los datos de entrada.
Ambos tipos de datos (de entrada y de salida) son información (textos, imágenes, sonidos, vídeos,...) que maneja la computadora. Sin embargo, en un sentido más filosófico, a los datos de entrada se les considera la materia prima de los datos de salida, considerados estos como la verdadera información.
Hardware y software
Al conjunto de componentes tangibles (o físicos) de una computadora se le denomina hardware, mientras que, al conjunto de programas y datos con los que trabaja se le conoce como software, el cual es inmaterial (o lógico). Dicho de otra forma, el hardware se puede ver y tocar, pero el software no.
El software y el hardware son interdependientes, esto quiere decir que todos los programas necesitan de un hardware donde poder ejecutarse, y al revés, cualquier hardware que no esté programado no hace nada.
Con independencia del tamaño o potencia de una computadora , todas ellas están compuestas por unidades o módulos dedicados a tareas concretas.
Esta construcción modular facilita su mantenimiento y ampliación. En todas las computadoras se pueden identificar los siguientes bloques o unidades funcionales principales:
• unidad de entrada
• unidad de memoria
• unidad de salida
• unidad central de proceso
• unidad de almacenamiento secundario
Para que las unidades más importantes de una computadora puedan "comunicarse" entre sí, existe un elemento que las interconecta, llamado bus del sistema. Físicamente, el bus del sistema es un conjunto de cables.
Definición de Unidad de Entrada
Unidad de entrada. El teclado y el ratón son los dos elementos más representativos de esta unidad, que permite a la computadora "recibir" datos de entrada desde el exterior. Otros elementos de entrada son: el escáner, el lápiz óptico, el micrófono, etc.
Definición de Unidad de Memoria
Unidad de memoria. En ella se puede "almacenar", temporalmente, tanto las instrucciones de un programa como los datos de entrada y salida que éste manipule. Comúnmente, a la unidad de memoria se le conoce como memoria principal, memoria interna o, simplemente, memoria
Definición de Unidad de Salida
Unidad de salida. El monitor y la impresora son los dos dispositivos más característicos de esta unidad, que facilita a la computadora "enviar" datos de salida hacia el exterior. Otros dispositivos de salida son: el plotter, los altavoces, etc.
Definición de Unidad Central de Proceso
Unidad central de proceso (Central Processing Unit, CPU). A esta unidad pertenece el procesador, que es, sin duda alguna, el componente más importante de la computadora; de él se dice que es el cerebro de la misma. El procesador es un chip que, debido a su miniaturización, también se le conoce como microprocesador. El procesador es el dispositivo que más define a una computadora. Esto quiere decir que dos máquinas cualesquiera, por ejemplo dos PCs, serán diferentes sólo por el hecho de que utilicen procesadores distintos, aunque pertenezcan a la misma categoría. El procesador es el máximo responsable de que los programas se ejecuten correctamente en la máquina. Para ello, este dispositivo "dirige" y "supervisa" a todos los demás. A su vez, esta unidad está constituida por otras dos: la unidad aritmético/lógica y la unidad de control:
• Unidad aritmético/lógica (Arithmetic/Logic Unit, ALU). Esta unidad sirve para realizar cálculos aritméticos y lógicos. Por ejemplo, una suma (4 + 3 = 7), una resta (4 - 3 = 1), una comparación (4 < 3 =" falso)," style="color: rgb(0, 51, 0); font-weight: bold;">• Unidad de control (Control Unit, CU). A esta unidad le corresponde interpretar las instrucciones de los programas. Por tanto, ella es la encargada de establecer las operaciones que hay que realizar en la computadora y en qué orden.
Definición de Unidad de Almacenamiento Secundario
Unidad de almacenamiento secundario. El disco duro es el elemento más distinguido de esta unidad, que permite "almacenar" o "guardar", por tiempo indefinido, grandes cantidades de datos y programas. Otros dispositivos de almacenamiento secundario son: el disco flexible o disquete, el CD (Compact Disc), el DVD (Digital Versatile Disc), etc. A la unidad de almacenamiento secundario también se le llama memoria auxiliar o memoria externa. Además, a todos los dispositivos de esta clase, también se les puede considerar unidades de entrada/salida.
Una computadora no puede funcionar si le falta el procesador o la memoria principal. Sin embargo, las unidades de entrada, de salida y de almacenamiento no son imprescindibles y, por esta razón, se les considera dispositivos periféricos o, simplemente, periféricos. Otra característica común a todos ellos es que son fuente y/o destino de los datos utilizados por los programas.
Las computadoras se componen de otros muchos elementos, tales como: la placa base, la BIOS, el chipset, etc. En un PC, lo normal es que todos ellos estén dentro de una caja o torre, a la que comúnmente también se le denomina CPU, aunque técnicamente la CPU sea otra cosa. Respecto a esta caja, se dice que los periféricos pueden ser internos o externos. La mayoría de los periféricos son externos, tales como: impresoras, teclados, ratones, etc. Pero también existen otros periféricos que pueden ser internos o externos, como por ejemplo: discos duros, módems, etc
A la persona que desarrolla un programa se le llama programador, y no tiene que ser, necesariamente, la misma que la que hace uso de dicho programa. A esta segunda persona se le denomina usuario.
De hecho, la mayoría de los usuarios no necesitan tener conocimientos avanzados de informática para utilizar los programas.
Por ejemplo, un usuario común no necesita saber que casi todos los programas se pueden clasificar dentro de tres categorías principales:
• software de aplicación
• software del sistema
• software de red
A continuación, vamos a estudiar estos tres tipos de software.
Software de aplicación
La mayoría de los usuarios de programas no tienen conocimientos de programación, pero, sí saben cómo utilizar los programas que ejecutan, tales como: procesadores de texto, gestores de bases de datos, hojas de cálculo, juegos, etc. Estos programas entran dentro de la categoría de software de aplicación, también llamados aplicaciones de usuario o, simplemente, aplicaciones.
Un programa, por sí solo, puede constituir una aplicación informática. Sin embargo, lo normal es que el término aplicación haga referencia a un software compuesto por un conjunto de programas relacionados entre sí.
A las aplicaciones que "ayudan en el trabajo a los humanos" se les considera herramientas de software.
Software del sistema
Además de los programas de aplicación, también existen otros muchos que pueden pasar desapercibidos al usuario común. De ellos, los más importantes pertenecen al sistema operativo, el cual hace posible que la máquina funcione, ya que, gestiona los recursos hardware solicitados por las aplicaciones. El sistema operativo sirve de intermediario (interfaz) entre los programas y la computadora. De forma que, cuando un usuario ejecuta un programa, éste solicitará al sistema operativo las acciones que quiere realizar en la máquina para satisfacer al usuario.
Figura. Relación entre las aplicaciones, el sistema operativo y el hardware.
En cierto sentido, el sistema operativo es el encargado de coordinar al usuario, a las aplicaciones y al hardware. Algunos de los sistemas operativos más usados en la actualidad son: Linux, MS-DOS, UNIX, Windows XP,... Estos programas entran dentro de la categoría de software del sistema.
Software de red
Además de los dos tipos de programas ya citados (de aplicación y del sistema), también es importante conocer la existencia de una tercera categoría, llamada software de red.
En el software de red se incluyen programas relacionados con la interconexión de equipos informáticos, es decir, programas necesarios para que las redes de computadoras funcionen.
Entre otras cosas, los programas de red hacen posible la comunicación entre las computadoras, permiten compartir recursos (software y hardware) y ayudan a controlar la seguridad de dichos recursos.
Las redes pueden clasificarse según distintos criterios y, en este curso, vamos a estudiar dos de los más básicos, que clasifican las redes en:
• Redes cliente/servidor e igual a igual
• Redes de área local y de área extensa
Redes cliente/servidor e igual a igual
Dependiendo de la configuración de los equipos es posible distinguir dos tipos de redes: cliente/servidor e igual a igual.
Las estaciones de trabajo son equipos clientes que pueden emplear los usuarios de una red para solicitar información (datos) y servicios (impresión de documentos, transferencia de ficheros, correo electrónico,...) a los equipos servidores.
Cuando en una red cliente/servidor existe una gran cantidad de recursos, es normal que existan varios servidores, pudiendo estar cada uno de ellos dedicado a ofrecer un solo tipo de servicio o información. Así, un servidor dedicado puede ser exclusivamente de archivos, de impresoras, de bases de datos, de correo electrónico, de páginas web, etc. Por norma general, los servidores dedicados son mucho más eficaces que aquellos que tienen asignadas múltiples tareas.
Las redes cliente/servidor están implantadas en muchas empresas y organizaciones. En todas ellas existe al menos un administrador de red, que es la persona encargada de su administración. Algunas de las tareas más importantes del administrador de una red son: configurarla, gestionar a los usuarios, gestionar sus recursos, garantizar la seguridad, etc.
Por otra parte, en una red igual a igual todos los equipos pueden ser cliente y servidor al mismo tiempo, es decir, no existen equipos clientes exclusivos ni servidores dedicados.
No es habitual que en una red igual a igual exista un administrador de toda la red, sino que, suele ser el usuario de cada PC el que, haciendo las funciones de administrador, decida que recursos compartir y cuales no. En el ejemplo, el escáner conectado a uno de los PCs estará compartido si el usuario que administra dicho equipo lo permite.
Redes de área local y de área extensa
Dependiendo de la distancia que separa a los equipos que componen una red, ésta puede ser de dos tipos: de área local o de área extensa.
En una red de área local (Local Area Network, LAN) los equipos están conectados a poca distancia. A ella pueden pertenecer, por ejemplo, todos los equipos de una oficina, un aula o un supermercado.
El límite geográfico de una LAN está en unos pocos kilómetros, de manera que, también podrían formar parte de ella, por ejemplo, todos los equipos de un campus universitario, un hospital o un aeropuerto.
Pero, cuando las distancias entre los equipos de una red son de decenas, cientos o miles de kilómetros, a dicha red se le denomina red de área extensa (Wide Area Network, WAN). Por ejemplo, la red que conecte a los equipos de una empresa que tiene oficinas en varias ciudades o países es una WAN.
El núcleo o corazón de Internet está compuesto por una serie de supercomputadoras conectadas a través de conexiones de alta velocidad. En el ejemplo de la figura, tales supercomputadoras están en las ciuades de Los Ángeles, Nueva York, Londres, París, Madrid y Tokio. A dichas conexiones se les conoce como superautopistas de la información, también denominadas por el término backbone o columna vertebral de Internet.
A cada una de las supercomputadoras del backbone se conectan otras un poco menos potentes, que pertenecen a redes nacionales o regionales. Siguiendo con el ejemplo, éstas estarían en las ciudades de Pamplona, Sevilla, Valencia y San Diego.
A su vez, a éstas últimas se conectan otras todavía más pequeñas y, así, hasta llegar a los ordenadores que utilizan los usuarios de Internet.
Supongamos que un empleado de la oficina de una empresa ubicada en Valencia se conecta a Internet y accede a un servidor de páginas web de la Universidad de San Diego. Toda la información a la que acceda esta persona "viajará" por la red, desde el servidor de San Diego a su equipo en Valencia. A todas las computadoras intermedias entre el servidor y el cliente se les denomina nodos de conexión.
Por otra parte, no es preciso que una computadora pertenezca a una LAN o a una WAN para conectarla a Internet. Por ejemplo, cualquier persona de a pie puede conectar el PC de su casa a Internet, sin necesidad de pertenecer a ninguna red. La conexión se realizará por medio de una cuenta de acceso a Internet contratada a un proveedor o empresa que ofrece dicho servicio, y un servidor de dicha empresa será el enganche a Internet. La mayoría de proveedores de acceso a Internet también ofrecen otros muchos servicios, tales como: correo electrónico, alojamiento de páginas web, etc.
En la red, cuando desde una computadora se envía un mensaje (información) a otra, dicho mensaje se descompone en varios trozos de información, llamados paquetes. Estos viajarán en Internet por el camino más rápido posible hasta llegar a su destino, donde el mensaje será recompuesto. Dicho camino no tiene que ser, obligatoriamente, el mismo para todos los paquetes, ya que, esto dependerá del tráfico de la red. Los nodos por los que pasen los paquetes son los que controlan dicho tráfico y, por tanto, serán ellos quienes determinen el próximo nodo al que tiene que dirigirse cada paquete hasta llegar a su destino. La mayoría de los paquetes que circulan por Internet pasan por el backbone.
Una computadora es una máquina programable, es decir, capaz de ejecutar programas desarrollados por programadores. Un programa es un conjunto de instrucciones u órdenes que indican a la máquina las operaciones que ésta debe realizar con unos datos determinados. En general, todo programa indica a la computadora cómo obtener unos datos de salida, a partir de unos datos de entrada.
En un programa, los datos de entrada son los que la computadora va a procesar.
Los datos de salida son datos derivados, es decir, obtenidos a partir de los datos de entrada. Por esta razón, a los datos de salida se les considera más significativos que a los datos de entrada.
Ambos tipos de datos (de entrada y de salida) son información (textos, imágenes, sonidos, vídeos,...) que maneja la computadora. Sin embargo, en un sentido más filosófico, a los datos de entrada se les considera la materia prima de los datos de salida, considerados estos como la verdadera información.
Hardware y software
Al conjunto de componentes tangibles (o físicos) de una computadora se le denomina hardware, mientras que, al conjunto de programas y datos con los que trabaja se le conoce como software, el cual es inmaterial (o lógico). Dicho de otra forma, el hardware se puede ver y tocar, pero el software no.
El software y el hardware son interdependientes, esto quiere decir que todos los programas necesitan de un hardware donde poder ejecutarse, y al revés, cualquier hardware que no esté programado no hace nada.
Con independencia del tamaño o potencia de una computadora , todas ellas están compuestas por unidades o módulos dedicados a tareas concretas.
Esta construcción modular facilita su mantenimiento y ampliación. En todas las computadoras se pueden identificar los siguientes bloques o unidades funcionales principales:
• unidad de entrada
• unidad de memoria
• unidad de salida
• unidad central de proceso
• unidad de almacenamiento secundario
Para que las unidades más importantes de una computadora puedan "comunicarse" entre sí, existe un elemento que las interconecta, llamado bus del sistema. Físicamente, el bus del sistema es un conjunto de cables.
Definición de Unidad de Entrada
Unidad de entrada. El teclado y el ratón son los dos elementos más representativos de esta unidad, que permite a la computadora "recibir" datos de entrada desde el exterior. Otros elementos de entrada son: el escáner, el lápiz óptico, el micrófono, etc.
Definición de Unidad de Memoria
Unidad de memoria. En ella se puede "almacenar", temporalmente, tanto las instrucciones de un programa como los datos de entrada y salida que éste manipule. Comúnmente, a la unidad de memoria se le conoce como memoria principal, memoria interna o, simplemente, memoria
Definición de Unidad de Salida
Unidad de salida. El monitor y la impresora son los dos dispositivos más característicos de esta unidad, que facilita a la computadora "enviar" datos de salida hacia el exterior. Otros dispositivos de salida son: el plotter, los altavoces, etc.
Definición de Unidad Central de Proceso
Unidad central de proceso (Central Processing Unit, CPU). A esta unidad pertenece el procesador, que es, sin duda alguna, el componente más importante de la computadora; de él se dice que es el cerebro de la misma. El procesador es un chip que, debido a su miniaturización, también se le conoce como microprocesador. El procesador es el dispositivo que más define a una computadora. Esto quiere decir que dos máquinas cualesquiera, por ejemplo dos PCs, serán diferentes sólo por el hecho de que utilicen procesadores distintos, aunque pertenezcan a la misma categoría. El procesador es el máximo responsable de que los programas se ejecuten correctamente en la máquina. Para ello, este dispositivo "dirige" y "supervisa" a todos los demás. A su vez, esta unidad está constituida por otras dos: la unidad aritmético/lógica y la unidad de control:
• Unidad aritmético/lógica (Arithmetic/Logic Unit, ALU). Esta unidad sirve para realizar cálculos aritméticos y lógicos. Por ejemplo, una suma (4 + 3 = 7), una resta (4 - 3 = 1), una comparación (4 < 3 =" falso)," style="color: rgb(0, 51, 0); font-weight: bold;">• Unidad de control (Control Unit, CU). A esta unidad le corresponde interpretar las instrucciones de los programas. Por tanto, ella es la encargada de establecer las operaciones que hay que realizar en la computadora y en qué orden.
Definición de Unidad de Almacenamiento Secundario
Unidad de almacenamiento secundario. El disco duro es el elemento más distinguido de esta unidad, que permite "almacenar" o "guardar", por tiempo indefinido, grandes cantidades de datos y programas. Otros dispositivos de almacenamiento secundario son: el disco flexible o disquete, el CD (Compact Disc), el DVD (Digital Versatile Disc), etc. A la unidad de almacenamiento secundario también se le llama memoria auxiliar o memoria externa. Además, a todos los dispositivos de esta clase, también se les puede considerar unidades de entrada/salida.
Periféricos
Una computadora no puede funcionar si le falta el procesador o la memoria principal. Sin embargo, las unidades de entrada, de salida y de almacenamiento no son imprescindibles y, por esta razón, se les considera dispositivos periféricos o, simplemente, periféricos. Otra característica común a todos ellos es que son fuente y/o destino de los datos utilizados por los programas.
Las computadoras se componen de otros muchos elementos, tales como: la placa base, la BIOS, el chipset, etc. En un PC, lo normal es que todos ellos estén dentro de una caja o torre, a la que comúnmente también se le denomina CPU, aunque técnicamente la CPU sea otra cosa. Respecto a esta caja, se dice que los periféricos pueden ser internos o externos. La mayoría de los periféricos son externos, tales como: impresoras, teclados, ratones, etc. Pero también existen otros periféricos que pueden ser internos o externos, como por ejemplo: discos duros, módems, etc
Tipos de programas
A la persona que desarrolla un programa se le llama programador, y no tiene que ser, necesariamente, la misma que la que hace uso de dicho programa. A esta segunda persona se le denomina usuario.
De hecho, la mayoría de los usuarios no necesitan tener conocimientos avanzados de informática para utilizar los programas.
Por ejemplo, un usuario común no necesita saber que casi todos los programas se pueden clasificar dentro de tres categorías principales:
• software de aplicación
• software del sistema
• software de red
A continuación, vamos a estudiar estos tres tipos de software.
Software de aplicación
La mayoría de los usuarios de programas no tienen conocimientos de programación, pero, sí saben cómo utilizar los programas que ejecutan, tales como: procesadores de texto, gestores de bases de datos, hojas de cálculo, juegos, etc. Estos programas entran dentro de la categoría de software de aplicación, también llamados aplicaciones de usuario o, simplemente, aplicaciones.
Un programa, por sí solo, puede constituir una aplicación informática. Sin embargo, lo normal es que el término aplicación haga referencia a un software compuesto por un conjunto de programas relacionados entre sí.
A las aplicaciones que "ayudan en el trabajo a los humanos" se les considera herramientas de software.
Software del sistema
Además de los programas de aplicación, también existen otros muchos que pueden pasar desapercibidos al usuario común. De ellos, los más importantes pertenecen al sistema operativo, el cual hace posible que la máquina funcione, ya que, gestiona los recursos hardware solicitados por las aplicaciones. El sistema operativo sirve de intermediario (interfaz) entre los programas y la computadora. De forma que, cuando un usuario ejecuta un programa, éste solicitará al sistema operativo las acciones que quiere realizar en la máquina para satisfacer al usuario.
Figura. Relación entre las aplicaciones, el sistema operativo y el hardware.
En cierto sentido, el sistema operativo es el encargado de coordinar al usuario, a las aplicaciones y al hardware. Algunos de los sistemas operativos más usados en la actualidad son: Linux, MS-DOS, UNIX, Windows XP,... Estos programas entran dentro de la categoría de software del sistema.
Software de red
Además de los dos tipos de programas ya citados (de aplicación y del sistema), también es importante conocer la existencia de una tercera categoría, llamada software de red.
En el software de red se incluyen programas relacionados con la interconexión de equipos informáticos, es decir, programas necesarios para que las redes de computadoras funcionen.
Entre otras cosas, los programas de red hacen posible la comunicación entre las computadoras, permiten compartir recursos (software y hardware) y ayudan a controlar la seguridad de dichos recursos.
Redes informáticas
Una red informática está compuesta por un conjunto de equipos informáticos conectados entre sí mediante distintos elementos de conexión, tales como:- cables,
- tarjetas de red,
- dispositivos inalámbricos,
- etc.
Las redes pueden clasificarse según distintos criterios y, en este curso, vamos a estudiar dos de los más básicos, que clasifican las redes en:
• Redes cliente/servidor e igual a igual
• Redes de área local y de área extensa
Redes cliente/servidor e igual a igual
Dependiendo de la configuración de los equipos es posible distinguir dos tipos de redes: cliente/servidor e igual a igual.
Las estaciones de trabajo son equipos clientes que pueden emplear los usuarios de una red para solicitar información (datos) y servicios (impresión de documentos, transferencia de ficheros, correo electrónico,...) a los equipos servidores.
Cuando en una red cliente/servidor existe una gran cantidad de recursos, es normal que existan varios servidores, pudiendo estar cada uno de ellos dedicado a ofrecer un solo tipo de servicio o información. Así, un servidor dedicado puede ser exclusivamente de archivos, de impresoras, de bases de datos, de correo electrónico, de páginas web, etc. Por norma general, los servidores dedicados son mucho más eficaces que aquellos que tienen asignadas múltiples tareas.
Las redes cliente/servidor están implantadas en muchas empresas y organizaciones. En todas ellas existe al menos un administrador de red, que es la persona encargada de su administración. Algunas de las tareas más importantes del administrador de una red son: configurarla, gestionar a los usuarios, gestionar sus recursos, garantizar la seguridad, etc.
Por otra parte, en una red igual a igual todos los equipos pueden ser cliente y servidor al mismo tiempo, es decir, no existen equipos clientes exclusivos ni servidores dedicados.
No es habitual que en una red igual a igual exista un administrador de toda la red, sino que, suele ser el usuario de cada PC el que, haciendo las funciones de administrador, decida que recursos compartir y cuales no. En el ejemplo, el escáner conectado a uno de los PCs estará compartido si el usuario que administra dicho equipo lo permite.
Redes de área local y de área extensa
Dependiendo de la distancia que separa a los equipos que componen una red, ésta puede ser de dos tipos: de área local o de área extensa.
En una red de área local (Local Area Network, LAN) los equipos están conectados a poca distancia. A ella pueden pertenecer, por ejemplo, todos los equipos de una oficina, un aula o un supermercado.
El límite geográfico de una LAN está en unos pocos kilómetros, de manera que, también podrían formar parte de ella, por ejemplo, todos los equipos de un campus universitario, un hospital o un aeropuerto.
Pero, cuando las distancias entre los equipos de una red son de decenas, cientos o miles de kilómetros, a dicha red se le denomina red de área extensa (Wide Area Network, WAN). Por ejemplo, la red que conecte a los equipos de una empresa que tiene oficinas en varias ciudades o países es una WAN.
Internet
Hoy en día, la mayoría de las computadoras de cualquier organización están conectadas en red. Asimismo, casi todas las redes que existen en el mundo también están conectadas entre sí; de esta manera surge Internet, también conocida como "la red de redes" o, simplemente, "la red". Internet es una red que interconecta a millones de computadoras repartidas por todo el mundo. Para ello, se utilizan distintos medios físicos, tales como: líneas telefónicas, fibra óptica, enlaces vía satélite, ondas terrestres, etc.El núcleo o corazón de Internet está compuesto por una serie de supercomputadoras conectadas a través de conexiones de alta velocidad. En el ejemplo de la figura, tales supercomputadoras están en las ciuades de Los Ángeles, Nueva York, Londres, París, Madrid y Tokio. A dichas conexiones se les conoce como superautopistas de la información, también denominadas por el término backbone o columna vertebral de Internet.
A cada una de las supercomputadoras del backbone se conectan otras un poco menos potentes, que pertenecen a redes nacionales o regionales. Siguiendo con el ejemplo, éstas estarían en las ciudades de Pamplona, Sevilla, Valencia y San Diego.
A su vez, a éstas últimas se conectan otras todavía más pequeñas y, así, hasta llegar a los ordenadores que utilizan los usuarios de Internet.
Supongamos que un empleado de la oficina de una empresa ubicada en Valencia se conecta a Internet y accede a un servidor de páginas web de la Universidad de San Diego. Toda la información a la que acceda esta persona "viajará" por la red, desde el servidor de San Diego a su equipo en Valencia. A todas las computadoras intermedias entre el servidor y el cliente se les denomina nodos de conexión.
Por otra parte, no es preciso que una computadora pertenezca a una LAN o a una WAN para conectarla a Internet. Por ejemplo, cualquier persona de a pie puede conectar el PC de su casa a Internet, sin necesidad de pertenecer a ninguna red. La conexión se realizará por medio de una cuenta de acceso a Internet contratada a un proveedor o empresa que ofrece dicho servicio, y un servidor de dicha empresa será el enganche a Internet. La mayoría de proveedores de acceso a Internet también ofrecen otros muchos servicios, tales como: correo electrónico, alojamiento de páginas web, etc.
En la red, cuando desde una computadora se envía un mensaje (información) a otra, dicho mensaje se descompone en varios trozos de información, llamados paquetes. Estos viajarán en Internet por el camino más rápido posible hasta llegar a su destino, donde el mensaje será recompuesto. Dicho camino no tiene que ser, obligatoriamente, el mismo para todos los paquetes, ya que, esto dependerá del tráfico de la red. Los nodos por los que pasen los paquetes son los que controlan dicho tráfico y, por tanto, serán ellos quienes determinen el próximo nodo al que tiene que dirigirse cada paquete hasta llegar a su destino. La mayoría de los paquetes que circulan por Internet pasan por el backbone.
domingo, 27 de septiembre de 2009
Programa
Instituto De Nivel Terciario San Fernando Rey
Bibliotecarios
Espacio curricular: Informática Básica
Profesora: Cáceres Rosana Elisabeth
Comisión 1° U – 2do. Cuatrimestre
Ciclo: 2009
SINTESIS EXPLICATIVA:
Debido a los avances tecnológicos, es necesario que los alumnos utilicen correctamente las herramientas de las nuevas Tecnología de la información y la comunicación. Este espacio esta destinado a la comprensión del uso y práctica de las herramientas informáticas más comunes en la actualidad.
Desde el punto de vista pedagógico estas herramientas son perfectamente aptas para articularse con otras áreas, y facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Por lo tanto resulta necesario que los alumnos de la carrera de Bibliotecología cuenten con los conocimientos necesarios que les permitan hacer uso de los recursos tecnológicos como herramienta didáctica y de trabajo, es por ello que proporcionar conocimientos básicos para el uso de la informática es el objetivo de este espacio.
EXPECTATIVAS DE LOGRO:
Después de cursar este espacio curricular, los estudiantes estarán en condiciones de:
v Conocer y describir la estructura de distintas herramientas para el procesamiento, el almacenamiento y la comunicación de la información.
v Comprender y saber utilizar diferentes herramientas informáticas (Windows, Word, Excel).
v Describir las tecnologías de la comunicación desde las formas de transmisión-recepción (Internet, redes).
v Desarrollar estrategias para la resolución de problemas de tratamiento informático.
v Utilizar herramientas informáticas para la presentación de sus trabajos.
v Identificar a la computadora como un sistema de usos múltiples, con capacidad de realizar un conjunto de operaciones básicas que combinadas de diversas maneras permiten realizar infinidad de tareas en distintos ámbitos.
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES:
v Uso de las herramientas informáticas: para toda aplicación posible .
v Usos de software de aplicación general: procesadores de textos, planillas de cálculo, bases de datos.
v Análisis de software, principalmente los de aplicación a la educación.
v Análisis funcional de herramientas informáticas desde el punto de vista de sus operaciones sobre información.
v Análisis funcional de equipos informáticos, de comunicaciones y de soporte
v Informático.
v Búsqueda de información según el tema a dar.
v Construcción de los conceptos.
v Selección adecuada de la herramienta informática según el tipo de problema.
v Desarrollo de estrategias para la solución de problemas de tratamiento informático.
v Relación de las actividades informáticas con la cotidiana.
v Uso del lenguaje técnico apropiado.
CONTENIDOS ACTITUDINALES
v Actitud favorable ante la participación en clase, ya sea para preguntar como para responder.
v Respeto por las opiniones que puedan aportar otros compañeros en relación al tema.
v Reconocimiento de la importancia de la computadora como herramienta de manejo de la información.
v Actitud positiva frente al uso de
v Actitud abierta y crítica ante el empleo de los distintos software.
v Valoración y respeto por las distintas formas en el tratamiento de la información.
v Valoración de la importancia del vocabulario técnico.
v Responsabilidad para realizar las actividades.
v Predisposición para ayudar a sus pares en las tareas que lo requieran.
UNIDAD I:
Objetivos:
Diferenciar datos-información-comunicación.
Identificar las partes de una computadora.
Reconocer los caminos del flujo de la información.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Informática. Información. Sistema de Información y comunicación. Tipos de datos e información. Estructura Funcional de una computadora. Unidad central de procesamiento. Unidades periféricas -entrada, salida y de almacenamiento-. Unidades de almacenamiento masivo. Definición de Hardware y software. Clasificación de Software. Representación interna de los datos: Sistema binario, Código ASCII. Capacidad de almacenamiento. Investigación de software relacionado con nuestro plan de estudios. Aplicación en tareas multidisciplinarias.
UNIDAD II: EL SISTEMA OPERATIVO: ENTORNO WINDOWS
Objetivos:
Identificar las partes de las ventanas del Windows.
Reconocer los estados de los objetos antes y después de la acción realizada.
Comprender el accionar de las distintas aplicaciones bajo Windows.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Sistemas Operativos e interfaces. EI entorno Windows. Contenidos: Mi PC. Las ventanas. Cuadros de dialogo. Uso de iconos. Las aplicaciones de Windows. EI administrador de archivos. EI explorador. EI portapapeles. EI administrador de impresión.
UNIDAD III: PROCESADOR DE TEXTOS: WORD.
Objetivos:
Utilizar las técnicas del procesador de textos Word, con todas sus herramientas.
Aplicar criterios para la presentación de informes de calidad.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
EI manejo del teclado, el tipiado y almacenamiento del texto. Edición, formato e impresión del documento. Documentos modelo: plantilla. Corrección de un documento. Funciones avanzadas: Correspondencia combinada. Tablas. Índices. Columnas de estilo periodístico. Inserción de imágenes. Relación texto - imagen.
UNIDAD IV:
Objetivos:
Identificar los conceptos básicos en la formulación de planillas de cálculo.
Reconocer las distintas formas de referencias.
Descomponer una formula en términos de acciones más elementales.
Graficar columnas continuos e intercaladas.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
La planilla de cálculo como herramienta para la modelización: La importancia de un buen diseño. Depuración de errores. Cambio de aspecto de la planilla. Libros de trabajo. Áreas de trabajo. Impresión de las hojas de trabajo. La planilla de cálculo como herramienta para representar información. Tipos de gráficos. Elementos de un grafico. Proceso de diseño. Referencias relativas y absolutas. Funciones. Funciones avanzadas y base de datos. Funciones lógica. Formatos condicionales. Búsqueda y acceso a la información.
UNIDAD V: PRESENTACIONES
Objetivos:
Identificar los elementos motivadores de un contenido.
Reconocer estrategias para enseñar un tema con la herramienta informática.
Realización de presentaciones mediante el PowerPoint o NeoBook.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Los diferentes diseños gráficos como herramientas en las presentaciones: la relación entre contenido y visualización. La animación como herramienta motivadora.
La interacción entre el sonido y el movimiento.
Diseño de una presentación.
Utilización del software PowerPoint o NeoBook como herramienta de presentación de contenidos.
UNIDAD VI: INTERNET. CORREO ELECTRONICO Y FOROS
Objetivos:
Identificar redes de computadoras.
Comprender el uso de los buscadores.
Utilizar el correo electrónico y Foros.
CONTENIDOS CONCEPTUALES:
Redes de computadoras: estándares de redes, configuración de una red, la ventaja de compartir recursos. Internet y sus beneficios.
Correo electrónico: características de un mensaje, listas de correo.
Foros: creación y participación.
Técnicas para buscar información en la red.
BIBLIOGRAFÍA:
Es válido cualquier material sobre Informática Básica escrito por Editoriales Reconocidas (McGraw-Hill, Editorial Estrada, etc.) como así también todo el material referente, publicado en Internet en sitios de prestigio académico (Universidades e Institutos Público y Privados).
ESTRA TEGIAS DE ENSENANZA -APRENDIZAJE:
Las clases se desarrollaran en forma teórica - practica. Se presentara la parte conceptual, tratando que el alumno descubra mediante ejemplos simples el contenido conceptual encerrado en los mismos y profundizando luego el conocimiento teórico mediante la confección de ejercicios como trabajos prácticos y tratando de presentar ejemplos reales de aplicación de los distintos utilitarios.
CRONOGRAMA DE CLASES TURNO NOCHE:
1º año: 2º cuatrimestre “Bibliotecología”.
Las clases se desarrollaran: según el horario establecido par las autoridades competentes.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y ACREDITACIÓN
Los alumnos regularizaran el Taller:
• Cumpliendo con el porcentual de asistencia.
• Aprobando Dos (2) Evaluaciones Parciales, con un (1) recuperatorio.
Para el examen final: los alumnos deberán inscribirse, según los requisitos establecidos por el Instituto.
• EI día del examen final el/la alumno/a deberá presentarse con su documento de identidad, en el lugar y horario establecido según cronograma señalado con anterioridad.-
Ø La dirección de correo para comunicarse con la profesora: rec_c86@yhoo.com o en su defecto al blog: http://sanferinformatica.blogspot.com
Informática Básica-Biblioteología
Este Blog esta especialmente creado para dar soporte a los alumnos de 1er. año de la carrera de Biliotecología que esten cursando la materia Informática Básica del Instituto de Nivel Terciario "San Fernando Rey"
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